sabato 25 ottobre 2008

L'ipertestualità



L'avvento di Internet ha diffuso l'uso del servizio WWW (World Wide Web): ragnatela di rete mondiale!

La domanda sorge spontanea: "Cosa significa Internet?".

La risposta è semplice: "Internet è una rete di reti.".

La domanda che segue è: "Cosa indica il Web?". La risposta é: "Il Web è un servizio offerto agli utenti di Internet." La domanda successiva è: "Cosa contiene Internet?". La risposta é: "Accedendo in Internet si accede a un ipertesto di ipertesti!".

La modalità di comunicare ha subito notevoli cambiamenti e si è passati da testo all'ipertesto. Questa breve dispensa vuole essere una risposta diretta alla domanda spesso ricorrente: "Come si crea un ipertesto?". Se ne propone la stampa e lettura sperando di fugare ogni dubbio e fornire uno strumento utile per la creazione di ipertesti.

sabato 18 ottobre 2008

I colori per il Web


Il trattamento del colore è un argomento ampio e delicato che riveste vari ambiti del sapere: dalla fisica (l'ottica) all'informatica.

Viene allegata una trattazione rinvenuta in Internet che sintetizza e schematizza l'argomento proposto.


Le tabelle dei colori.







giovedì 16 ottobre 2008

Acrobat Reader

La lettura di un file dotato di estensione PDF (Portable Document Format) avviene necessariamente ricorrendo all'utilizzo del SoftWare gratuito reso disponibile dalla Acrobat: Acrobat Reader.
Questo SoftWare può facilmente essere installato sul proprio computer scaricandolo liberamente dal sito ufficiale

lunedì 13 ottobre 2008

Il metodo dei progetti

La breve dispensa seguente illustra il metodo da adottare nella realizzazione di un progetto. Il contenuto è tratto dal testo "Informatica per progetti" edito dalla ATLAS.











scarica la dispensa

La didattica per concetti: le mappe concettuali

La dispensa seguente è tratta da due articoli pubblicati sulla rivista SCUOLA INSIEME edita da "La Tecnica della Scuola".

I numeri delle pubblicazioni sono:

  • febbraio 2007;
  • dicembre 2005.

Questa trattazione merita approfondimenti di ogni genere: uno dei padri delle mappe concettuali è sicuramente
Novak autore del libro sull'apprendimento significativo.
Si propone la mappa esemplificativa raffigurata nelll'immagine di copertina del famoso libro appena menzionato.